E agora, o que faremos? Nossos adolescentes estão de fato gostando da experiência pela qual estão passando. Também pudera, a sensação de liberdade, todos os amigos por perto, sem compromisso com testes, provas e ed´s e, diga-se de passagem, estudar inglês que é bom e era o objetivo, estamos vendo muito pouco, vamos combinar. Continuando, comer fast food todos os dias, jogar bola sem descanso, ficar deitado na grama só curtindo o dia, discotecas TODAS segundas e quintas e, depois como ninguém quer ficar o dia inteiro assim sem fazer nada, eles vão às compras.
Os alunos já estão craques em compras, já sabem quais as melhores ruas e shoppings de Portugal, Salisbury e Londres, sabem usar cartão de crédito, débito, Euros, Libras e Traveler’s cheques, olha só que beleza! Bom, não posso ser injusta eles conheceram também alguns pontos turísticos, poucos (para 3 semana)é verdade, mas conheceram. Mas, o que fico me perguntando é o seguinte. Com tanto tempo ocioso (tardes inteiras desperdiçadas na grama do parque), por que não conheceram mais pontos turísticos em Londres e Oxford? Por que não assistiram mais peças de teatro? Por que não foram conhecer mais cidades vizinhas?
Agora, vocês devem estar se perguntando. Ué! Você já não sabia que seria assim? Para falar a verdade, eu sabia que seriam poucas peças de teatro e poucas cidades a serem visitadas, mas julguei que na parte da tarde os alunos estariam fazendo atividades na qual o inglês fosse necessário. Pensei que quando fossem a Londres eles conheceriam tudo que pudessem, mas não, o tour foi praticamente de compras, assim como nas outras cidades.
Abrimos mão de estarmos com nossos filhos nessas férias para um crescimento pessoal deles e, de fato teremos, mas o cultural também estava embutido no pacote. Creio que não será de todo ruim é verdade, mas minha expectativa era bem maior.
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